1、定义1851年至1864年间，由洪秀全杨秀清等人领导的农民起义，建立了太平天国政权，是中国历史上一次重大的农民起义意义沉重打击了清朝的封建统治和外国资本主义的侵略势力，加速了清王朝的衰落和崩溃3 洋务运动 定义19世纪60年代至90年代，洋务派以“自强”“求富”为口号，利用西方军事装备机器生产和科学技。
2、定义宗法制是按照血统远近以区别亲疏的制度早在原始氏族时期宗法制就有所萌芽，但作为一种维系贵族间关系的完整制度的形成和出现，则是周朝的事情核心内容嫡长子继承制，即春秋公羊传·隐公元年中所述的“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”3 井田制 定义井田制是把耕地划分为多块。
3、高中历史书上的解释内服指王直接管辖的地区又称王畿外服王无力管辖分封给其它姻亲，功臣和同性亲族的土地内外服制度 商朝在盘庚迁殷后采取的一种二元统治体制即将统治区域分为内服和外服，分别采取不同的统治方式和组织方式“内服”指由商王直接管辖的王畿之地，大体位于以今河南为中心的。
4、详细解释如下文学类这是高中文科中最为常见的专业之一它主要研究文学理论文学批评文学创作以及各国文学作品等方面的知识文学类专业需要学生具备较好的语言表达能力和文学素养历史学类历史学专业主要研究人类历史的发展过程，包括各国各地区的政治经济文化等方面考古学专业则更侧重于通过。
5、高中历史25大专题整理如下，涵盖了主要考点，有助于系统复习和备考一中国古代史 先秦时期 政治分封制宗法制礼乐制度经济井田制小农经济萌芽文化百家争鸣儒家思想起源秦汉时期 政治中央集权制度的确立与加强郡县制经济土地私有制的确立丝绸之路文化儒学成为正统思想。
6、初中历史和高中历史主要有以下区别考试内容与难度初中历史主要侧重于基础知识的记忆，考试形式多为开卷，简答题问题相对浅显，主要考察学生对历史事件的基本了解高中历史则要求学生深入理解和记忆历史事件的意义性质等，简答题题目更有深度，需要学生进行深入的分析和思考，因此得分相对较难学习方式与思维要求初中历史学习方式。
7、2“君主专制”专指有君主称号的人皇帝国王大公等的专制主义统治，也无论它是什么社会里的，从奴隶社会的我国夏商周朝的“王”秦以后的皇帝，古罗马帝国的皇帝，俄国的沙皇，直至第二次世界大战结束前的日本天皇的统治，都属于“君主专制”统治封建制是一种社会形态封建专制是在。
8、包括唯物史观时空观念史料实证历史解释和家国情怀五大核心素养这些素养的培养有助于学生更深入地理解历史，形成自己的历史观综上所述，初中历史侧重于基础知识的记忆和理解，而高中历史则更加注重对历史事件的分析和学科素养的提升两者相辅相成，共同构成了学生历史学习的完整体系。
9、学好历史关键在于对原有知识进行转化，将书本知识变成自己的语言，也就是从识记理解到消化运用，这是一个循序往复的过程，不断接受新的知识，不断提高历史的分析与解读能力接下来是我为大家整理的高中历史知识点大全，希望大家喜欢！ 高中历史知识点大全一 高中历史事件时间 1春秋末期铁犁牛耕的出现 2战国。
10、因为历史选择题中的“阿拉伯“数字，不是年代，就是与答案有关的数据 2“穿衣戴帽”是重点关注标点符号括号引号书名号的作用 大家知道在汉语言的表达中，标点符号占重要地位这里的“穿衣”就是指括号和书名号括号在历史选择题中的出现往往是用来解释说明题目中的关键信息，书名号的出现意味着材料的出处已经。
11、值得注意的是，新闻内参的发布渠道和受众范围非常有限通常只有特定的党政机关和决策层才能获得这些信息，普通公众一般难以接触到虽然历史老师很少提及内参这个词，但在历史研究和政治学研究中，内参作为一种独特 传递形式，具有重要的研究价值了解内参的背景和特点，有助于我们更全面地理解中国新闻。
12、知道小有建树答主 回答量110 采纳率0% 帮助的人853万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 高中历史知识点 第一课 从内外服联盟到封邦建国 1公元前2070年建立 2古代中国的第一个国家政权 3政治制度的特点出现了凌驾于全社会之上的公共权力 公共权力国家机器，一般指历法行政。
13、它强调在历史研究中，既要重视历史事实的梳理和考证，又要进行理论分析和解释史论结合观注重历史学的科学性，要求历史研究既要客观真实，又要深入剖析历史事件背后的原因和影响以上是 高中历史史观的主要观点这些史观为历史研究提供了不同的视角和方法，有助于我们更全面地理解历史的发展和演变。
14、3 生产力决定了生产关系，生产关系需要适应生产力的发展换句话说，生产关系是生产力发展的表现形式，同时它也会反过来影响生产力4 举个例子，在战国时期，铁器和牛耕的使用提高了生产力，这使得更多的人能够开垦原本荒芜的土地和森林由于战乱和分封制的原因，贵族们没有足够的时间去详细记录，因此开垦出来的土地。
15、3认识历史的方式不一样在初中阶段，我们按照由古到今的编年史顺序依次学习，中国历史和世界史相对独立，为的是对历史上发生的事件有个总体的了解和认识， 因此对历史素养这方面的培养只能尚处于起步阶段高中历史课的编排就完全面貌一新了 高中历史课本每册分 别归纳梳理政治经济文化发展史。
16、高中历史史料类型及价值史学是揭示历史真相，探索历史规律的科学，以史料为基础离开了史料，史学就成了无源之水，无本之木但史料决不等于史学，更不能代替史学人们只能在认真地全面地科学地整理分析研究史料的基础上，才能揭示历史发展的真实过程和本质规律，只有这样才能称得上是历史学分。
17、知道小有建树答主 回答量111 采纳率100% 帮助的人746万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 知识能够被获得，并且因为它的本质，知识总是局部的，它永远都不是完整的，所以，一切源于知识的行动也都是局部的不完整的下面给大家分享一些 高中历史知识点必修二专题，希望对大家有所帮助 高中历。
18、高中历史主观题答题需掌握固定术语与模板，结合题目要求全面分析背景原因影响等，运用分点作答和学科术语提升得分率具体方法如下一明确答题结构与采分点分点分段作答每点独立成段，用序号或分号隔开，避免大段文字堆砌覆盖关键维度根据题目要求，从政治经济思想文化科技交通对外关系。
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