下面简单说下你的题1 他写的东西很混乱，想弄清楚他想表达啥意思还真难楼上给你解释了，另外这个It is 不要完全可以，估计这是中国人难学生弄出来的，不用更简单明了估计老外自己也不会在这里蛇足2 没有上下文，我也没大弄懂，估计是说 人们从海地那个旅馆一个角落里又救出一条生命；需背诵高中英语15万考点，该资料对高考短语命中率达98%，连续十多年稳定记住50%短语分数可过130，记住80%可挑战140+二长难句理解“乱词排序法”破局无需纠结语法，只需“拆解+排序”当3500词和15万短语掌握后，长难句无需分析语法结构例如原句The scientist who had been work。
4高中英语高中英语是一款高中英语学习app，不仅涵盖了高一到高三的所有句型语法知识点和单词，而且针对不同地区的考生还有不同的教材和学习技巧，可以反复观看学习5星火英语星火英语是一款英语综合学习类app， 了单词听力阅读翻译和写作等多个专项的学习，长难句的详细讲解；在分析高中英语长难句时，可以采用以下技巧口诀来帮助理解和拆解句子结构1 找主谓，明主干首先确定句子的主语和谓语，这是句子的核心部分2 断从句，分修饰识别并分隔出所有的从句，包括定语从句状语从句和宾语从句，然后确定它们各自修饰的部分3 标连词，辨功能注意连接词的使用。
the analysis of the long ，difficult sentences in senior high English；以下通过几张图片展示具体的解题实例，帮助大家更好地理解上述方法和技巧通过以上实例分析，可以看出，掌握整体把握文章结构与内容分析句子与段落关系运用语法知识分析长难句等方法和技巧，对于解答高中英语阅读七选五题目至关重要只要认真练习，灵活运用这些方法和技巧，相信你一定能在考试中取得高分。
语法融入日常学习结合教材课文分析句子结构，理解时态从句等核心语法点，避免孤立背诵规则例如，通过翻译课文长难句巩固语法应用利用碎片时间强化记忆将单词卡语法要点写在便签上，贴在书桌或随身携带，利用课间排队等零散时间复习图高中英语学习需结合阅读与结构分析 二科学提分通过阅读。
长难句高中英语分析
problems缺乏运动会导致健康问题提升建议掌握高频词汇需结合语境记忆和真题练习例如每天背诵20个核心词，并尝试用其造句分析阅读理解中的长难句，标注生词并查阅通过同义词替换练习如用accumulate替换gather加深理解完整版词汇表可通过指定渠道获取，系统学习可显著提升阅读速度与准确率。
分析高考阅读理解中的长难句，拆解语法结构模仿范文写作，替换句型提升表达多样性避免误区不要盲目追求复杂句型，确保语法正确性优先避免句型堆砌，保持句子逻辑连贯掌握以上句型并灵活运用，结合单词积累与阅读写作训练，高考英语130+并非难事 如需完整电子版句型总结，可私戳英语021获取。
即使初期成绩不理想，也需坚持输入如阅读简单英文文章高中阶段高一巩固基础，重点提升词汇量和简单语法应用，目标分数可设定为120分左右高二通过系统语法学习和计时刷题，突破瓶颈，目标分数提升至130分以上高三综合训练，强化长难句解析和作文逻辑，目标分数稳定在135分左右。
给你提供以下这些吧，很实用的，我以前考试经常能派上用场，而且几乎所有话题的英语作文都能套用，对于高中的学生，有时候写作文需要有长难句和从句等来提高分数，但是又会经常出错丢人，就适得其反了，记住以下这些句型，并且练习使用，是很有成效的加油~一~~~ the + ~ est + 名词 + that。
一长难句看不懂夯实单词与词组短语基础高中英语长难句的核心障碍仅有两个单词未掌握和词组短语未积累，二者呈递进关系单词是基础，词组短语是进阶单词记忆策略 周期控制记忆周期不超过60天，建议每天背100个新词，1个月完成3500词首轮背诵，后续每天复习200个，循环两轮此策略可克服遗忘规。
高中英语长难句分析视频讲解
1、1For example， adolescent boys are more likely to buy computer games than any other group， so it makes sense to make computer game ads that appeal to this group句式翻译例如，进入青春期的男孩子就可能比任何其他人群更愿意购买电脑。
2、没有区别，因为英语语法在高中时就都教授完成了，进入大学就主要是增加单词量，考研语法主要就是句子结构复杂了，但是语法还是高中的语法如果你高中语法学的很好，就不需要单独再看长难句的书了，如果单词量够了就直接看真题就好了考研语法不是重点。
3、高考英语各类题型解题技巧需结合题型特点与能力要求，通过系统训练提升解题效率以下为具体题型解题策略一阅读理解解题技巧题型特点阅读理解分值占比高，但篇幅较长，对词汇量长难句分析能力及逻辑推理能力要求较高解题策略先题后文优先阅读题目和选项，明确关键词如人名时间专有名词。
4、二提升阅读与写作能力技巧与积累并重阅读理解题型分析熟悉主旨题细节题推理题词义猜测题等常见题型，掌握“题干定位原文标注答案比对”的解题步骤限时训练每天完成12篇阅读理解建议时长15分钟篇，逐步提升阅读速度与准确率长难句拆解针对复杂句子，划分主从句识别修饰成分。
5、英语长难句静解70句高中如下1One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with them 解析本句中 that 引导定语从句，修饰先行词 the thing ， that she would go to whoever was sick and just be with them 中 that 引导表语。
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