一古代先贤 孔子 简介春秋时期鲁国人,儒家学派创始人,被尊称为“至圣先师”素材点提出“仁”“礼”思想,主张“有教无类”,对后世影响深远孟子 简介战国时期儒家代表人物,被尊称为“亚圣”素材点主张“性善论”,提出“民贵君轻”的民本思想屈原 简介战国时期楚国诗人,中国;名言“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑”故事张桂梅创办华坪女子高中,帮助大山里的女孩通过教育改变命运适用主题教育公平女性权益坚韧不拔奉献精神张桂梅续故事补充她拖着病体忘我工作,坚持用红色革命传统教育师生,被孩子们亲切地称为“张妈妈”适用主题;高中语文议论文写作中,经典素材的积累是塑造文章“灵魂”的关键以下从人物事例名言警句社会现象文学典故四个维度整理万能素材,并附适用主题与使用技巧一人物事例类张桂梅教育燃灯者扎根云南贫困山区40余年,创办全国第一所全免费女子高中,帮助2000多名贫困女孩考入大学她身患23种疾病,却;如王阳明曾称赞关中自古多豪杰,而张载及其关中学者更是当之无愧的豪杰之一综上所述,张载作为宋代大儒,其生平事迹学术成就和思想特点都为我们提供了宝贵的精神财富和人生启示在高中语文作文中积累张载这一人物素材,不仅可以丰富文章内容提升文章深度,还可以引导我们思考人生意义和价值追求;以下 20 个高中语文议论文人物素材,涵盖不同领域和品质,可用于丰富议论文内容古代人物司马迁遭受宫刑这一奇耻大辱后,他没有一蹶不振,而是发愤著书以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”为宗旨,完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记可用于论述面对挫折不屈不挠;点评适用于“探索精神”“文化交流”“家国情怀”等主题张骞的冒险与坚持可类比当代“一带一路”倡议,体现历史与现实的呼应二热点人物素材时代气息类张桂梅教育扶贫的燃灯者事例张桂梅扎根云南贫困山区40余年,创办全国第一所全免费女子高中,帮助2000多名贫困女孩考上大学,改变命运她身。

高中语文人物素材积累(高中语文人物素材积累坚持等)  第1张

阮籍,他洒脱不羁,以音乐与诗歌表达个性,成为魏晋风流的代表嵇康,他追求自由,却因政治环境而被迫牺牲,留下广陵散传世陶渊明,他逃离官场,回归自然,追求简单生活,诗文充满对自然的热爱谭嗣同,他为变革与国家命运献身,留下了不朽的诗篇与名言牛顿,他创立了数学原理与万有引力定律,成为;高中语文议论文积累摘抄素材如下一 信念 尼可洛·帕格尼尼的故事尼可洛·帕格尼尼是意大利著名的小提琴家和作曲家,被誉为“独弦琴上练出来的小提琴家”他生于小商人家庭,曾因政治犯罪坐了20年牢但即使在狱中,他也未曾放弃,坚持用一把只剩下一根弦的提琴苦练,最终达到了演奏技巧的巅峰;高考语文作文中可使用的万能人物模板主要涵盖历史人物当代楷模及文学形象三类,通过典型事例与精神品质的提炼,可快速构建作文素材库以下为具体总结一历史人物类模板屈原核心品质家国情怀坚守气节文化传承适用主题爱国精神文化坚守个人与集体事例提炼楚国危亡之际,屈原力主变法图强,虽遭;以下是对高中语文议论文写作中的人物素材进行的分类整理,每个素材均简洁明了,并突出了人物的核心特点一理想与坚韧 屈原怀抱崇高理想,坚韧不屈,因奸佞陷害而心灰意冷,最终以身殉国,留下离骚等千古绝唱 贾谊在困苦中坚持理想,写下过秦论等佳作,虽历经悲痛,仍不改忠诚之心。

一经典人物素材历史底蕴类司马迁忍辱负重著史书 事例司马迁因李陵之祸被处以宫刑,身心遭受巨大屈辱,但他以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”为信念,历时14年完成史记,开创纪传体史书先河点评此素材可用于“坚韧”“使命感”“逆境中的成长”等主题司马迁的遭遇与成就形成强烈反差,凸显其精神高度;高中语文素材中,以下两位人物可以视为“万能人物”,适用于多种作文主题1 左思 坚持不懈左思立志撰写三都赋,面对陆机的嘲笑和羞辱,他矢志不渝,花费十年心血终于完成这一鸿篇巨著这一事迹体现了坚持不懈勇于追梦的精神 勤奋好学左思为了创作三都赋,广泛查访了解,大量搜集资料,甚至在房间的各个角落放置纸笔;作文,在一份语文试卷中占据了40%以上的分数值每一年的高考作文都是家长学生关注的热点,所以我整理了高中议论文作文素材,供大家参考高考语文人物素材整理 素材1 华滋华斯说“孩子是大人的父亲”我这样来论证这个命题孩子长于天赋好奇心直觉,大人长于阅历知识理性,因为天赋是。

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