小学六年级数学正比例课件篇一 教学目标 1利用正比例解决一些简单的生活问题，感受正比例关系在生活中的广泛应用 2能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例 3结合丰富的事例，认识正比例 教学重点 1结合丰富的事例，认识正比例 2能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例 教学难点。
一课件内容 封面页 标题人教版小学数学六年级下册数的运算副标题复习运算定律，学会简便运算 图片可插入相关数学运算的图片或卡通形象，增强趣味性目录页 谈话导入 回顾整理 学会运用 提炼方法 判断练习 挑战自我 课堂小结 总复习寄语 谈话导入 提问如果想上高楼的最顶层，会选择乘电梯。
教具准备多媒体课件直尺剪刀绳子圆形纸片等 教学过程 一启发 1创设情境课件出示动画故事小白兔和兰精灵进行跑步锻炼，争论谁最先到达原来的起点正方形和圆形跑道，正方形边长20米，圆形直径20米跑步的速度相同 2讨论小白兔和兰精灵到底谁最先跑回原来的出发点？ 揭示课题板书圆。
小学六年级数学下册圆锥的认识课件篇一 教学目的 使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图 教具准备 要求每个学生用教科书图样做一个圆锥的模型，并让学生收集一些圆锥形的实物，教师准备一个圆锥形物体，一块平板或玻璃，一把直尺 教学过程 一复习 1提问圆柱体积的计算公式是什么？ 2。
根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况制定教案，分享了小学六年级上册的数学课件，欢迎阅读教学目标 1认识扇形统计图的特点和作用2能联系百分数的意义，对扇形统计图提供 进行简单的分析3遇到不理解或不懂的地方，用下划线和标记出来便于交流时提出4自己的建议体会方法。
小学六年级数学课件篇二比的基本性质教学内容教科书第5051页的内容，做一做，练习十一第46题教学目标1掌握比的基本性质，能根据比的基本性质化简比2联系商不变的性质和分数的基本性质迁移到比的基本性质教学重点理解比的基本性质教学难点能应用比的基本性质化简比教学。
一份好的课件可以帮助到老师，让老师的课堂更加精彩，接下来要给大家分享的是六年级下数学课件，欢迎大家的借鉴阅读！ 六年级下数学课件 篇1 教学目标 1理解直线射线和线段的含义，掌握它们的联系与区别 2理解和掌握同一平面内两条直线的位置关系 3理解角的含义角的分类 教学重难点 1理解直线。
引导语通过动手操作进一步认识长方体和正方体的特征，会根据所给的长方形下面是我为你带来的苏教版小学六年级上册数学课件，希望对你有所帮助总第一课时 教学目标1通过看一看量一量比一比来了解长方体和正方体的点线面的特征，认识长方体的长宽高及正方体的棱，理解长方体。
六年级数学上是2009年出版的图书，作者是刘增利下面是我为大家提供的 人教版小学六年级数学上册全册的课件，内容如下单元教学目标1 在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置2 能在方格纸上用数对确定位置教学内容 位置一 新授课 新授 教学目标 1在具体的。
人教版小学六年级分数乘法数学课件大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是我分享的人教版小学六年级分数乘法数学课件范文 ，一起来看一下吧 教学内容 人教版小学数学教材六年级上册第2～3页例1例2及相关练习 教学目标 1联系学生的生活实际创设情境，引导学生通过观察讨论比较。
课件courseware是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件下面是我为大家收集的人教版小学六年级数学上册课件，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 小学六年级数学上册课件 篇1 教学内容 人教版小学数学教材六年级上册第50～51页内容及相关练习 教学。
多媒体课件一套 教学过程一创设情境，导入课题 用一个小故事导入新课这节课先请大家听个小故事，看看大家能不能解决故事中的问题，小白兔和小山羊在山坡上各开垦了一块地，小白兔开垦的地是圆形的，而小山羊开垦的地是正方形的它们都以为自己很能干，都说自己开垦的土地面积大，可是又说不出。
人教版小学数学六年级下册自行车里的数学优质课公开课课件教案课件内容概要标题自行车里的数学 教学目标运用圆比例等知识解决实际问题了解普通自行车和变速自行车的速度与其内在结构的关系培养学生解决实际问题的能力，了解数学与生活的密切关系重点难点运用所学知识解决实际问题认识自行车。
有趣的平衡教学设计 教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书·数学六年级下册第111112页有趣的平衡教学目标通过实验探索，使学生发现并理解杠杆原理，感受平衡与质量和距离的关系，培养抽象概括能力，形成用数学眼光看待生活的习惯，拓宽思维视野教学重点难点寻求平衡规律，用比例知识。
小六年级下册数学课件大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是我分享的小六年级下册数学课件范文 ，一起来看一下吧 1比例的意义和基本性质 第一课时 教学内容P32～34 比例的意义和基本性质 教学目的 1使学生理解比例的意义和基本性质，能正确判断两个比是否能组成比例 2通过引导探究概括。
引导语怎样设计一份小学六年级的数学课件接下来是我为你带来收集整理的文章，欢迎阅读教学目标 1进一步加深对统计工作重要性的认识2进一步加深对求平均数问题数量关系的理解，熟练掌握解答方法3学会分析统计表中包括的内容及各部分之间的关系，进一步掌握编制和检查一个统计表的方法教学重点 本。
#课件# 导语课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件它与课程内容有着直接联系使用课件能够吸引学生注意力，提高学习情绪，从而诱发学生学习的兴趣下面是 无 课件频道 小学六年级数学课件篇一圆的认识 教学目标 1知识。
发表评论