基础积累：重点掌握 “莅临、粗犷、抖擞” 等易错字词（注意 “犷” 读 guǎng，不读 kuàng）；病句常考 “搭配不当”（如 “提高成绩” 而非 “改善成绩”）、“语序混乱” 两类。

古诗文：必背《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等 6 首古诗，熟记 “潮平两岸阔，风正一帆悬” 等名句；文言虚词 “之”（如 “友人惭，下车引之” 中代指元方）、“其”（如 “择其善者而从之” 中代指 “他们的”）用法需区分。

阅读写作：记叙文要会分析人物描写（外貌、语言、动作）；作文多练 “成长类”“亲情类” 素材，注意用细节描写（如 “妈妈递牛奶时颤抖的手”）增强感染力。

有理数：理解数轴三要素（原点、正方向、单位长度）；绝对值核心 “非负性”（|a|≥0）；运算时先定符号再算绝对值（如 (-3)+5=2）。

代数式：掌握整式定义（不含分母字母，如 3x 是整式，1/x 不是）；合并同类项法则（字母及指数不变，系数相加，如 2x+3x=5x）。

图形认识：线段中点分线段为两等长；角的计算注意 “度分秒换算”（1°=60′）；方位角需结合数轴标注方向（如 “北偏东 30°”）。

词汇句型：围绕 “School Life”“Family” 等主题记高频词（如 “classroom, homework, grandfather”）；一般现在时动词三单变化（以 s/x/sh/ch 结尾加 es，如 watch→watches）。

核心语法：be 动词用法（I 用 am，you 用 are，he/she/it 用 is）；特殊疑问句（如 “How do you go to school?” 询问方式）。