江苏译林版六年级上册，第三单元课堂笔记

江苏译林版六年级上册，第三单元课堂笔记

江苏译林版六上第三单元主题为 Holiday fun（假期乐趣），核心围绕 “询问与描述过去的假期活动” 展开，课堂笔记需重点抓牢 “一般过去时” 及场景词汇，以下是高频考点整理：

一、核心单词（按话题分类）

  1. 假期活动类：

    江苏译林版六年级上册，第三单元课堂笔记 第1张

    • visit (v.) 参观（过去式：visited），例：visited my grandparents（看望祖父母）

    • pick (v.) 采摘（过去式：picked），例：picked apples（摘苹果）

    • watch (v.) 观看（过去式：watched），例：watched a film（看电影）

  1. 交通与地点类：

    • by plane 乘飞机，by train 乘火车（注意 “by + 交通工具” 无冠词）

    • farm (n.) 农场，zoo (n.) 动物园，Shanghai Museum 上海博物馆（专属名词首字母大写）

二、重点句型（功能：问答假期经历）

  1. 询问地点：

    • A: Where did you go for the holiday?（你假期去了哪里？）

    • B: I went to...（我去了……）（易错点：did 后接动词原形，回答用 go 的过去式 went）

  1. 询问活动：

    • A: What did you do there?（你在那儿做了什么？）

    • B: I...（我……）（例：I visited the Great Wall.）

  1. 感叹感受：

    • It was great fun!（太有趣了！）（was 用于单数主语，were 用于复数，如 They were great fun.）

三、语法突破：一般过去时（单元核心）

  1. 规则动词变化：词尾加 - ed（清辅音后读 /t/，如 picked；浊辅音后读 /d/，如 visited）

  1. 不规则动词（必记）：

go→went，do→did，see→saw，eat→ate

  1. 否定句：主语 + didn't + 动词原形（例：I didn't go to Beijing.）

四、课文高频考点

  1. 对话关键句：“Did you go to the Great Wall?”（一般过去时一般疑问句，用 “Yes, I did./No, I didn't.” 回答）

  1. 课文理解题：常考 “Where did Mike go?”“What did Yang Ling do?”，需定位课文第 28-29 页对话内容。

五、记忆技巧

用 “场景联想法” 记单词（如 “农场” 关联 “pick apples”），在课本插图旁标注句型，课后结合例句仿写，快速掌握单元重点。