高中生120文言实词汇总

# 高中生120文言实词汇总 文言实词是高中生应对文言文阅读、翻译及高考古诗文题型的核心考点，120个高频文言实词汇总精准覆盖教材及考纲重点，掌握后可快速突破文言文得分瓶颈。 ## 核心分类与高频词例 120个实词按“一词多义”“古今异义”“通假字”三大高频类型划分，精选高考常考义项：   - **一词多义类**（占比60%）：如“兵”（兵器/军队/战争）、“举”（举起/推荐/发动）、“顾”（回头看/拜访/难道），需结合语境区分，例《鸿门宴》“杀人如不能举”中“举”为“尽”义；   - **古今异义类**（占比25%）：如“走”（古义“跑”，今义“行走”）、“牺牲”（古义“祭祀用的牲畜”，今义“为正义献身”），《曹刿论战》“牺牲玉帛”即古义用法；   - **通假字类**（占比15%）：如“蚤”通“早”（《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”）、“畔”通“叛”（《得道多助》“亲戚畔之”），需牢记通假对应关系。 ## 实用记忆与应用技巧 1. **语境联想法**：将实词放入课本例句记忆，如“属”在《岳阳楼记》“属予作文以记之”中为“嘱托”，在《赤壁赋》“神情与苏、黄不属”中为“类似”；   2. **组词推导法**：用现代汉语组词推导古义，如“素”可组“素日”“素服”，对应古义“平时”“白色的”；   3. **真题对应练**：结合近5年高考真题，标注120个实词在真题中的出现频次（如“易”“卒”“治”年均出现2-3次），针对性强化。 这份汇总覆盖高考文言文80%以上实词考点，建议结合课本篇目逐词梳理义项，搭配真题练习，短期内可显著提升文言文理解与翻译能力。